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0-6月宝宝启蒙宝典

 2个月宝宝如何开展早期教育

一.大运动能力
俯卧抬头:
        婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿练习自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的练习不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。
头竖直:
        每日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿练习将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,练习竖头时家长一定要注意保护好。还可将婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿面前是一个广阔的空间,有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得孩子更主动的练习抬头。
 
二.认知能力
视觉:
        视觉是人的感觉系统中最重要的,大多信息都是靠视觉来传达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法:婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,如彩色的环、铃、球,最好是红色的,或放一些能发声的玩具,每次最好放一件,经常调换或变换位置。
听觉:
        除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听,声音不要连续很长,否则婴儿会失去兴趣、停止反应。
 
三.语言能力
感知语言:
        自出生开始家长就要对婴儿多说话,此时婴儿虽不能说话却能感知语言,要给婴儿创造一个丰富的语言环境,利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。
发音:
        可对婴儿发不同的单音节,如啊、噢、呜等,重复发这些音以教婴儿发音,当婴儿自动地发出这些单音后,家长要给予应答和适当的鼓励,如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。
 
四.社会行为能力
生活规律:
        婴儿来到世上首先是要培养生活规律,家长要了解婴儿的特点,逐渐养成按时吃、喝,按时睡眠的习惯,并可开始训练醒来把尿,掌握大、小便的规律,逐渐建立起大、小便的条件反射。
交往:
        除了生活上关心之外,家长也要与婴儿有情感的交流,要用亲切的声调多与婴儿说话,用慈爱的目光注视婴儿,并引起婴儿的注视。注意观察婴儿不同情况下的哭声,掌握孩子的规律,以便正确满足孩子的要求。