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1-3岁宝宝启蒙宝典

宝宝大脑发育的秘密

        宝宝从出生到3岁,各种能力突飞猛进的发展是和大脑快速发展密切相关。人出生时脑重量为370克,6个月脑重量增加一倍,2岁末脑重量为出生时3倍。大脑约有1000亿神经细胞,神经细胞之间的联系在出生时很少,出生后通过突触形成数以亿万计的网络联系,在脑内有序地进行功能活动,这是智力发展的基础。
        在出生后所有这些脑结构和功能的发展,一半归功于遗传基因,另一半要归功于环境刺激。
        那如何开发宝宝的大脑呢?大脑神经发育的法则是:“用进废退”, 不用它,就失去它,没有受到刺激脑细胞不被利用,细胞就会凋亡,突触就会减少。因此家长必须要多陪伴孩子一起探索,提供他实地的经验让他学习,让孩子自由且富有想象力地使用各种器材和玩具,切勿常用“不行”、“不可以”,来拒绝孩子探索成长的机会。
        父母应该怎样做,才有助于孩子的大脑发育呢?除了营养之外,在促进孩子心理发展方面,一个基本原则是"顺其自然"。所谓顺其自然,就是要尊重孩子的天性,尊重孩子的个人兴趣、偏好,让孩子玩他们喜欢的玩具,做他们喜欢做的游戏,干他们喜欢干的事情,同时给以恰当的引导,适当的控制,使孩子的兴趣和愿望不脱离社会期望的方向。  具体来说,大脑发育需要刺激丰富的环境,这样的环境有哪些特征呢?举例来说,美国幼儿教育强调六个领域:大动作领域、精细动作领域、适应能力、认知领域、语言沟通领域和社会交往领域。也就是说,多带孩子到户外去,走、跑、跳、攀爬(大动作);多给孩子机会让他画画、做手工、干点穿针引线、择菜类的家务(精细动作);让孩子学习自我照料,自己吃饭、喝水、穿脱衣服、系鞋带、铺床叠被、刷牙漱口、洗手洗脚、大便小便、冲洗马桶(适应领域);教孩子参与活动,理解概念,分类排序,回忆事件,数数,加减,认识拼音字母,背诵少量琅琅上口的诗歌(认知);教孩子正确使用单词、短语,遣词造句,把自己的想法和愿望说明白(言语沟通);最后,在社会技能方面,孩子要学会和同伴交往、合作、互相帮助,要学会了解自己,了解别人。所有这一切,就是为孩子大脑发育创造的好条件,也是为孩子的心理和谐发展创造的好条件。