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6-12个月宝宝启蒙宝典

6-7个月宝宝应具备的能力

看:
        1.随着宝宝运动能力的加强,宝宝偏爱看有意义的物象了,如:妈妈,食物,玩具等。
        2.能较长时间注意物象,开始注意数量多,体积小的东西,对比较复杂、细致的物象保持很长的注意时间。
        3.辨别差异的能力和转换注意的能力增强。(爸爸妈妈要利用这个时候培养宝宝认识更多的人,增强宝宝记忆人物特征的能力,可以锻炼宝宝的交往能力,为以后上幼儿园打基础)
        4.能辨别不同的事物,对玩具有了更强的兴趣。(爸爸妈妈可以把更多的东西给宝宝看,不仅限于玩具,会使宝宝更早认识事物,可以拿图画,物体等给宝宝讲解)
        5.宝宝见到陌生人表现出惊异(大眼睛一眨不眨盯着),或者表现出不快,或者把头转向亲人。
        6.看到吃的能认识,这时候妈妈可以告诉宝宝什么能吃,什么不能吃,这样就不会把什么都放最里啃。
        7.与宝宝情感互动,宝宝看到亲人会很高兴,如果与宝宝分别后再见到宝宝,要对宝宝表示出积极的回应,形成互动,有利于帮助宝宝的情感发展。
 
听:
        1.宝宝能记住声音了,6个月宝宝已经有比较敏锐的听力,并对听到的声音有记忆能力,能听出爸爸妈妈的声音或者看护人的声音,听到后会转头找他们。如果宝宝在哭,听到妈妈声音,并没接触也没看到,宝宝就会停止哭泣,如果陌生人说,宝宝不会停止,反而会哭的更厉害。
        2.因为宝宝对声音有记忆力,所以宝宝听到小狗小猫叫要告诉宝宝是什么动物,并反复强化。
        3.宝宝多听音乐是有益的,宝宝对音乐的旋律有特殊的感受,当播放音乐时候宝宝会和着节拍晃动,宝宝有天生的音乐感知能力,要多听。
 
说:
        1.能无意发出爸妈等音,还能发出一些谁也听不懂的声音,有时好象要说话,有时还有不同的表情,发出不同的音,有高兴的,有生气的,爸爸妈妈要鼓励宝宝这种“语言创造”能力。
        2.交流是宝宝学习语言必不可少的。宝宝虽然不会说,但宝宝已经会通过各种方式和爸爸妈妈 交流了。父母再传给宝宝话语,这就是宝宝学习语言的基础,听在先,说在后。
        3.把语言和实际联系起来,如:妈妈每次出去都会给宝宝戴帽子,并说:我们要出去玩了,妈妈给宝宝戴上帽子。慢慢地宝宝就会认识帽子,并把帽子和出去玩联系起来。以后如果出去玩,宝宝就会寻找小帽子,或者看到帽子就做出向外走的动作,想出去玩。